Amikor a szexuális nevelés szóba kerül, a testünkkel kapcsolatot témák prioritást élveznek, mindemellett ezek azok, melyek a legtöbb kérdést is felvetik.

A szexuális éréssel kapcsolatos kérdéseket, magát a fejlődést természetes folyamatként kellene kezelni a szexuális nevelésen belül, és azáltal, hogy szabadon beszélünk ezekről a témákról, hozzájárulva ezzel a fiatalok mentális és fizikai egészségének védelméhez egy életen át.

Fontos tiszteletben tartanunk a fiatalok jogát, hogy olyan információhoz juthassanak a kapcsolatok és szexualitás terén, amely segítségével felelős döntéseket hozhassanak azokról, továbbá ítélkezés a szégyenérzet nélkül érthetik meg saját testük működését, amellett, hogy megtanulják tiszteletben tartani azokat a különbséget, melyek egyedivé tesznek minket.

Nemcsak a pubertáskorban „esedékes” felvilágosításra kellene szorítkozni, hanem azt is meg kellene értetni a fiatalokkal, hogy joguk van eldönteni, hogy mely szexuális viselkedési formával azonosulnak.

Ezt a fejezetet a testképpel kapcsolatot témáknak szenteltük, valamint fontos célunk az, hogy felhívjuk a figyelmet az egyének közti különbségekre, azok ítélkezésmentes tiszteletben tartására.

HOGYAN?

• • Azáltal, hogy megtanuljuk, hogy mindenkinek egyedi teste van, melyet tiszteletben kell tartani, nemre, fajra, képességre és életkorra tekintet nélkül, illetve, hogy az, ahogyan az egyén szemléli a saját testét, kihatással van mentális és fizikai egészségére, az önképére és a viselkedésére.
• Azáltal, hogy tisztában vagyunk a saját testünk működését illető kíváncsiságunknak, beleértve a nemi szerveinket is.
• Azáltal, hogy megértjük a különböző kultúrák különbözőképpen értelmezik a szexualitással, a nemiséggel és fajfenntartással kapcsolatos fogalmakat.